viernes, 5 de noviembre de 2010

1 tarea de la 2 evaluacion

operaciones con expreciiones algebraicas

suma y resta

1.- (189n3+379n2-467x-4621) + (421n3-1265n2-637x+16274) =
610n3-886n2-1104x+11653


2.- (46825n3-314589n2+222x-163578) - (654189n2+16548n3-75391n5-7733n4+113344) = 75391n5+7733n4+30277n3-968778n2+222x-276922

3.- (18/9n4+37/14n2-22/63n7-147369) – (-77/23n7+41/5n2+189/61n4-245/13)= 4345/1449n7-67/61n4-389/70n2-1915552/13
 
multiplicacion
4.- (189n3) (189n11) = 35721n14

5.- (19n3-9n2) (7n2+11n3) = 209n6+34n5-63n4

6.- (17n2-25n3)(14n3+21n2-34n2n-18nn2) = -350n6-287n5+850n5n4+357n4-128n4n5-306n3n4

7.- (15n4-8n3+12n2-33xyz) (45xyz+27n3-5n2-22n4) = -330n8+581n7-555n6+364n5-60n4+1401n4xyz-1251n3xyz+705n2xyz-1485x2y2z 

exponentes
8.- (38n3y)2 = 1444n6y2

9.-(32n2-22n3)3/4 = 96/4n6/4-66/4n9/4
 
10.- (7x-3y) (14y-27x) =-189x2-42y2+179xy
divicion
11.- (128X3-67X2+18X+49) / (4X) = 32X2-16X+3/4 1/X+4+2/4 1/X+121
12.- (X2-28X+36) / (X+6) = X-34+240/X-34
13.- (75X2-105X-25) / (5X+5) = 15X-36+155/15X-36
14.- (14X2-49X+71) / (2X+7) = 7X-49+414/7X-49
15.- (18X5-64X4+128X2-3X+27) / (3X+3) = 6x2-21x3-21x2+15x-16-21/6x2-21x3-21x2+15x-16

domingo, 10 de octubre de 2010

cuarta tarea alejandro fernandez 1-6



 

1.-(4x) (6x2)  = 24x3

2.-(-xy2) (x2y) (-5xy) = 5x4y4

3.- (3a3) (a5) / 2a4 =  3a8 / 2a4 = 1.5 a4  

4.- (8x2y) (-7x5y3) / -2x2y3 = -56x7y4 / -2x2y3 = 28x5y

5.- x7 / x3 = x4

6.- 12x3y / -6x5y2 = -2 x-2y-1

7.- -27a2b8c3 / -36ab5c2 = .75ab3c

 
8.- (-3x2y5z) (12xy4z2) (-5x5y2z3) / 2x5y4z3 = 180x8y11z6 / 2x5y4z3 = 90x3y7z3

9.- -28w2y3 / 7wy2 = -4wy

10.- (36h3j2k) (-12hjl) = -432h4j3kl

sábado, 2 de octubre de 2010

reporte de lectura alejandro fernandez 1-6 turno matutino

Titulo.-Ghostgirl    capitulo 4,5 y 6
Autor.-Tonya Hurley
Personaje prinsipal.-Charlotte Usher
Personajes secundarios.-Coco,Kim,Mike Metal,Damen,Profesor Brain,Scarlet Kensington, Prudence,Profesor Filosa,Piccolo Pam,Petula Kensington,Las Wendys
Contexto historico.-epoca moderna
Contexto geografico.-en hawthorne
Capitulo 4.-en este charlotte no comprende por que le tubo que pasar eso a ella por que se tuvo que morir por una cosa tan insignificante, tan insignificante como un osito de goma ella se empieza a preguntar por que no le pudo pasar eso a Petula pero piccolo pan le ayuda a animarla un poco para que no este tan triste y se pregunta de que te moriste y pues apaiccolo Pan se murio por asfixia de una flauta.
Capitulo 5.-en este charlotte entra a una aula que esta un poco bieja y la cual esta repleta de personas muertas los que serian sus compañeros  despues de un tiempoy se fue aprendiendo los nombres de sus compañeros por las tarjetas que traian atadas a sus pies charlotte habia entrado a la clase de muertologia en la que le enseñan barias como levitacion y telequinesia entre otras en la cual le pasan una pelicula para comprender mejor por que esta alli pero aun asi despues de que le pasan la pelicula ella todavia no sabe el por que y alli conose a Metal Mike, el cual esta persona murio por un accidente automovilistico despues de presentar el examen de conduccion.
Capitulo 6.-en este Scarle es llamada para hacer un periodico escolar hacerca de la muerte de la chica que murio en el instituto pero Charlotte sigue sin entender y sigue insistiendo que ella solamente va a hacer de Damen pero su amiga Piccolo Pam le trata de hacer entender que alomejor ese no era su destino por eso ella murio y despues de que le disen ella pues como que comprende y dise  contenta si tienes razon en este capitulo sale 2 chicas una que se llama Coco que se murio por su propio vomito y la otra chica que se llama Kim que se murio por la radeacion de su celulary habla de que los muertos no deven tener interaccion con las personas por que esta prohibido.
Comentario u opinio.-bueno pues estos capitulos son muy interesantes y muy padres por que habla muy bien de las personas que lla estan muertas y no como las que siguen vivas.
¿en que se relaciona con tu vida?.-bueno pues llo creo que como piccolo por que es una chava muy amable y le gusta ayudar asi como a mi .

sábado, 25 de septiembre de 2010

REPORTE DE LECTURA ALEJANDRO FERNANDEZ TURNO MATUTINO 1-6 25/09/10

Titulo.-Ghostgirl.

Autor.-Tonya Hurley

Biografia del autor.-Tonya Hurley nacio en estados unidosdos entre sus profeciones se encuentran la de cineasta,guionista,escritora etc. Tonya Hurley fue nominada para el premio de cine de la fundacion Rockefeller por uno de sus guiones Tonya era una mujer exitosa  sus obras mas destacadas son kiss my brain,ghostgirl y the biblical real worl.

Personaje prinsipal.-CharlotteUsher

personajes secundarios.-Piccolo Pam,Petula Kensington,las Wendys,Prue Shelley,Profesor Brain,Damen Dylan,Scarlet Kensingtoon,

Contexto Historico.-Trata sobre una chica que cre ella que es invisible pero en realidad esta muerta ami me parese que esto se esta dando en la epoca que estamos viviendo

Contexto Geografico.-La historia se da dentro de una escuela llamada Hawthorne High

Resumen / Sintesis.-tratava de el primer dia de clases de charlotten el cual estava decicida de dejar ser invisible para todos y mas para Damen un chavo atleticoy popular. Aun asi ella se arreglo el cabello se puso maquillaje y trato de llamar la atencion pero no pudo estando aun bien cercas de Damen.El capitulo 2  trata de que charlott se siente mas umillada por que nadie queria formar equipo con ella en la clase fisicapero el profesor la one con damed para hacer el equipo pero despues entra una compañera llamada Petula y se pone a platicar con ella luego cuando tocaron el timbre se salen todos y a charlott se le atora una gomita que estava comiendo y como no havia nadie que le ayudara se desmayo.3 trata de que charlott se despierta y es llamada a una habitacion 1.313. para llegar a ella tiene que bajar por el sotano y entra a un tunel de luz donde hay una secretaria que le da un formulario para llenarlo y cuando termina le falta una cosa se lo da a la secretaria y le dise que firme despues le enseñan su cuerpo y se le hace raro se empieza a revisar y se da cuenta que se murio por el suceso de la gomita hay conoce a una chava llamada piccolo pam la cual le dise que esta muerta.

Opinion/critica o comentario.-Se me hace un libro sumamente interesante lla que suceden muchas cosas padres pero lo malo esque que no te deja ninguna enseñansa y en este encuentras muy pocos valores y muchos antivalores lo cual no es nada bueno.

¿En que se relaciona con tu vida?.- Pues en mi vida no se relaciona en nada por que a mi no me pasa ninguna cosa como este tipo.

domingo, 12 de septiembre de 2010

tarea 3 alejandro fernandez turno matutino 1-6 12/09/10

.- a continuacion se muestran tres patrones de figuras. analizalos y completa la tabla




figura 1 2 3 4 5 6 10

perimetro 4 6 8 10 12 14 22

patron 2+2(1) 2+2(2) 2+2(3) 2+2(4) 2+2(5) 2+2(6) 2+2(10)



figura 100 n

perimetro 202

patron 2+2(100) 2+2(n)





2.-

figura 1 2 3 4 5 6 10 100 n

perimetro 3 4 5 6 7 8 12 102

patron 2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 2+6 2+10 2+100 2+n





3.-

figura 1 2 3 4 5 6 10

perimetro 5 8 11 14 17 20 32

patron 2+3(1) 2+3(2) 2+3(3) 2+3(4) 2+3(5) 2+3(6) 2+3(10)



figura 100 n

perimetro 302

patron 2+3(100) 2+3(n)





4.-

figura 1 2 3 4 5 6 10 100

num. de puntos

en el contorno 1 4 9 16 25 36 100 10000

patron 1(1) 2(2) 3(3) 4(4) 5(5) 6(6) 10(10) 100(100)



figura n

num de puntos

en el contorno

patron n(n)





5.- Temperatura



ºC 10º 15º 20º 25º 30º 35º 40º 45º

ºF 50º 59º 68º 77º 86º 95º 104º 113º





6.-

ºC 30º 40º 50º 60º 70º 80º 90º

ºF 86º 104º 122º 140º 158º 176º 194º





7.- Claudia trabaja en una compañia de venta de zapatos por catalogo y gana al dia $80 mas una comision de $50 por cada caja de zapatos vendida.Completa la tabla que muestra cuanto ganara Claudia si vende 1, 2, 3,... n cajas de zapatos



Num. de cajas

de zapatos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 n

Ganancias de

Claudia por dia 130 180 230 280 330 380 430 480 530 580 50n + 80





8.- oprime las teclas

7+4= = = = =

¿Que observas en la pantalla? una secuencia

¿Cual sera el patron numerico que sigue esta secuencia? 7+4(1), 7+4(2)...........

¿Cual sera la expresion algebraica para el termino n de esta secuencia? 4n+7





9.- 1+9= 2+8= 10 2+10=9+3= 12 3+11=4+10= 14 4+12=11+5= 16



5+13=12+6= 18 6+14=13+7= 20 7+15=8+14= 22 8+16=15+9= 24

y asi sucesivamente

domingo, 5 de septiembre de 2010

ejercicio 2 5 de septiembre del 2010 1-6 alejandro fernandez godinez turno matutino

En un colegio hay una población de 800 alumnos, de los cuales son 430 son varones, ¿cuántas mujeres hay en la escuela? r=370 mujeres




2. ¿Cuánto dinero le falta a Ernesto si tiene ahorrados $12 000.00 para comprar un automóvil que cuesta $35 000.00? R=23000.00



3. Ángel al vender su casa en $250 000.00, obtiene una ganancia de $13 000.00, ¿Cuánto le había costado su casa? R=237000.00



4. La suma de las edades de Laura y Carina es 48 años, si Laura tiene 25 años. ¿Cuál es la edad de Carina? R=carina tiene 23 años



5. Si Fernanda tuviera 8 años menos tendría 35, y si Guillermo tuviera 10 años más tendría 25. ¿Cuánto más joven es Guillermo que Fernanda? R=es 28 años mas joven



6. Una cuenta de ahorro tiene un saldo de $2 500.00, si se efectúa un retiro de $1 500.00 y se cobra una comisión de $7.00 por disposición ¿Cuánto queda disponible en la cuenta?R=993



7. Un rollo de tela tiene una longitud de 40 metros, el lunes se vendieron 3, el martes 8, el miércoles 5 y el jueves 6, ¿Cuántos metros de tela quedan para vender el resto de la semana?R=18 metros quedan



8. Un atleta debe cubrir una distancia de 10 000 metros, si lleva recorridos 5 850, ¿qué distancia le falta recorrer?R=4150 metros



9. Juan solicitó un préstamo de $20 000: el primer abono es de $6 000.00; el segundo, $4 000.00; y en el tercero, $5 500.00, ¿cuánto le falta pagar para cubrir su adeudo?R=4500



10. La edad de Abigail es de 31 años, la de Mario es de 59, y la diferencia de las edades de Carmen y Clara es de 37 años, ¿en cuánto excede la suma de las edades de Abigail y Mario a la diferencia de las de Carmen y Clara?R=se exede por 53 años

temario 5 de septiembre del 2010 alejandro fernandez godinez 1.6 turno matutino

TEMARIO




Unidad I PENSAMIENTO NUMÉRICO Y ALGEBRAICO



Pensamiento Numérico y Algebraico



Unidad I Introducción al pensamiento numérico y algebraico



1.1 Patrones numéricos, geométricos y del mundo real

1.1.2 Oraciones numéricas simples

1.2 Análisis de Datos e Incertidumbre

1.2.1 Incertidumbre de ciertos eventos

1.2.2 Datos de una gráfica concreta y tablas


Solución de Problemas




Problemas del mundo real y situaciones matemáticas



Estrategias y métodos, incluyendo lógica para solucionar problemas del mundo real



Unidad II LOS NÚMEROS REALES

Los números y operaciones básicas


2.1.1 Números naturales y operaciones

2.1.2 Números Enteros y operaciones

2.1.3 Números racionales y operaciones

2.1.4 Números Irracionales

2.1.5 Números reales, propiedades y relación de orden.

2.1.6 Números imaginarios

2.1.7 Números Complejos y Operaciones



Unidad III EXPRESIONES ALGEBRAICAS



Expresiones Algebraicas

3.1.1. Expresión algebraica
3.1.2 Termino Algebraico


3.1.3 Conversión del Lenguaje común a lenguaje algebraico y viceversa

3.1.4 Valor Numérico de la expresión algebraica



Leyes de los exponentes y notación científica



Exponentes fraccionarios



Radicales



Unidad IV OPERACIONES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS



Operaciones con expresiones Algebraicas


4.1.1 Reducción de Términos Semejantes

4.1.2 Adicción y Sustracción de Polinomios

4.1.3 Productos y división de polinomios



Productos Notables



4.2.1 Binomio al cuadrado

4.2.2 Binomios Conjugados

4.2.3 Binomios con término Común

4.2.4 Binomio de Newton



Factorización



4.3.1 Por factor Común

4.3.2 Trinomios de la forma x^2+bx+c

4.3.3 Trinomio cuadrado perfecto

4.3.4 Diferencia de cuadrados

4.3.5 Trinomios de la forma ax^2+bx+c



Simplificación de Fracciones algebraicas



Operaciones con Fracciones Algebraicas



4.4.1 Adición

4.4.2 Sustracción

4.4.3 Producto

4.4.4 División

ejercicio numero 1 5 de septiembre del 2010 1-6 matutino alejandro fernandez

1.-se calcula que en la cabezade cada persona hay180000 cabellos. mensualmente se cae 3600 ¿cuantos años tarda en caersa todo el cabello?


R=5 AÑOS CON 2 MESES

2.- ¿Cuantos cabellos se pierden en 2 años imedio?

R=108000 CABELLOS.

3,- (17/13)+(19/5)=85+247/65=332/65

4.- 188992-37654+2891+105-617=153717

5.- (-224/17)+(189/29)-(154/22)=-6496+3213/493=-3283/493-(154/22)=-72226-75922/10846=(3696/10846)=(1848/5423)

6. 24622.011-1897.437-615.707+15.333-7.142=22123.058